班主任、辅导员是加强学风建设、促进学生成长成才的一支重要力量。为了进一步加强辅导员和班主任队伍建设，增强班主任、辅导员之间相互交流和学习，提升工作能力和效率。11月27日下午，生工学院举行了辅导员、班主任工作经验交流会。湖北省十佳班主任、机械学院教授宋少云，土建学院辅导员王相如老师应邀做了经验分享；生工学院优秀班主任谢佳燕、辅导员黎潇宇结合学院学生工作实际进行了主题交流发言。会议由生工学院党委书记严建芳主持，院领导和全体辅导员、班主任参加了交流。四位教师结合多年工作经验，围绕着学生成长成才中的各个环节、种种问题展开了精彩的探讨。宋少云老师认为，班主任工作是一项高尚的工作，讲求的是教师的境界、爱心和方法。在交流中，他强调对学生的引导要结合不同年级的学生阶段性特征才能行之有效；大学学习方法的指导是建立优良班风学风的关键；依靠精良的班级干部和高质量的主题班会是创建先进班集体的根本；“一对一”谈心是对学生进行分类指导的重要基础；分类指导是促进学生实现自己职业生涯规划的途径；建立QQ群、走进课堂听课是进一步做好班主任工作的手段。王相如老师以“目标、谋划、节点、督行、反思、学习”等七个关键词为线索，结合丰富生动的具体案例，阐释了“如何做好辅导员”这一问题；谢佳燕老师认为“沟通”和“倾听”是做好工作的基础，她重点阐述了作为专业老师如何在课上、课下、实验室里为学生进行专业学习的规划和引导；黎潇宇老师从制度管人、目标立人、先进带人、文化育人、自我成人等几个方面总结了工作中的具体做法和思考，旁征博引，具有启发意义。
四位老师从不同角度对学生管理和培养问题进行了解析，分享了自己对于工作的深入思考，交流了具体做法和取得的效果，具有较强的操作性和借鉴意义。在交流中他们一致认为，辅导员和班主任应当密切配合、形成合力，要保持对工作的热情和责任心，才能做好学生的良师益友，才能为学生的成长成才助力扬帆。
生工学院分党委书记严建芳在总结讲话中说，辅导员、班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是促进优良学风、班风建设的重要推手，是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员、班主任队伍建设，是促进学生成长成才的重要组织保证和长效机制，对于全面落实学生培养计划，把大学生思想政治教育的各项任务落实到实处，具有十分重要的意义。几年来，生工学院班主任、辅导员通力合作、兢兢业业，已经在指导学生成长成才中形成了不同的工作侧重点，取得了较好的成绩。他希望在将来的班主任、辅导员工作中，面对生工学院学生组成越来越复杂化和个性化的新局面，班主任、辅导员工作要各有侧重、要进一步密切配合，共同为生工学院学生成长成才贡献力量，共同把生工学院班主任、辅导员工作推向新的台阶。
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